Функциональная грамотность

Федеральные документы

Письмо Минпросвещения от 14.09.2021 № 03-1510 Об организации работы по повышению функциональной грамотности

Региональные документы

Распоряжение Министерства образования Иркутской области от 17.09.2021 № 1578-мр «О реализации комплекса мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся в Иркутской области в 2021-2022 учебном году”

Муниципальные документы

Приказ Управления образования администрации МО г.Бодайбо и района № 481 от 20.09.2021 г. «О реализации комплекса мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся в Бодайбинском районе в 2021-2022 учебном году»

Приказ Управления образования администрации МО г. Бодайбо и района № 578 от 27 октября 2021 года «О мониторинге использования платформы электронного банка тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»

Школьные документы

Модель системы формирования функциональной грамотности обучающихся.

Учебные пособия

Русский язык

С методическими ресурсами Вы можете ознакомиться по следующим ссылкам:

Международные сопоставительные исследования

Открытые задания PISA

Банк заданий по Функциональной грамотности на портале РЭШ

Банк заданий по естественно-научной грамотности

ФГБНУ “Институт стратегии развития образования Российской Академии Образования”

Сетевой комплекс информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся»

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы)

Банк заданий на сайте Института стратегии развития образования

Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) представлен по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление.

В материалах по каждому направлению функциональной грамотности содержатся файлы со списком открытых заданий, которые разработаны в ходе проекта, сами задания, характеристики заданий и система оценивания, а также методические комментарии к заданиям.

Банк открытых заданий состоит из материалов, которые прошли камерную апробацию в ходе когнитивных лабораторий, а также массовую апробацию в 24 регионах Российской Федерации в 2018/2019 учебном году (задания для 5 и 7 классов) и в рамках дистанционного обучения в Московской области при проведении региональных диагностических работ в 2019/2020 учебном году (задания для 6, 8 и 9 классов).

Надеемся, что подготовленные материалы окажут помощь учителям и специалистам в области образования в понимании вопросов формирования функциональной грамотности учащихся.

Читательская грамотность

Математическая грамотность

Естественно-научная грамотность

Глобальные компетенции

Финансовая грамотность

Креативное мышление

16 декабря – региональная диагностика функциональной грамотности в 7 классах

Диагностика функциональной грамотности в Иркутской области проводится в рамках реализации Национального проекта «Образование» регионального паспорта «Современная школа».

Цель проведения диагностики:

выявить уровень функциональной грамотности обучающихся на основе методологии и инструментария международного исследования качества подготовки обучающихся PISA;
познакомить педагогов и обучающихся с новым форматом и содержанием заданий;
использовать полученные данные для принятия мер, направленных на повышение качества образования.

Участниками диагностики являются обучающиеся 7-х классов в 2021 году, которые попали в представительную выборку (25% ОО от общего количества ОО региона ежегодно).

Буклет для родителей

Спецификация работы

Демонстрационный вариант

Государственное автономное учреждение Иркутской области “Центр оценки профессионального мастерства, квалификаций педагогов и мониторинга качества образования”